PHDaFÍSICA QUÂNTICA EM 12 LIÇÕES
uma realidade oculta

ESPERE...
antes de mais nada responda para você mesmo as perguntas a seguir:

Na sua escola, faculdade, ... durante sua vida... você teve oportunidade de entender o que é física quântica e aprender os seus fundamentos?

Você tem ou teve pessoas(professores, amigos...etc) que conseguiram te fazer entender o que é a física quântica? É possível tirar qualquer dúvidas com eles até hoje?

Ao assistir um filme de ficção científica, que utilize noções de física quântica, você é capaz de entender tudo?

Você já pensou em divulgar nas suas redes sociais o que é realmente Física Quântica?

Em notícias sobre computação quântica,
viagens no tempo em túneis quânticos,
consciência quântica,
cura quântica
coach quântico...
entre outras ideias com a
palavra quântica....

Você é CAPAZ de explicar, claramente, o que é FÍSICA QUÂNTICA e o que NÃO é FÍSICA QUÂNTICA?

Se você respondeu
NÃO
em alguma das perguntas anteriores
VOCÊ está no lugar certo...

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A nossa METODOLOGIA
e ACOMPANHAMENTO de cada aluno permitirá guiá-lo até a compreensão dessa área

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Fundamentos FÍSICOS,
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FILOSÓFICOS
da
FÍSICA QUÂNTICA

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Mas… quem vai me guiar nesse aprendizado?  

É o PHDaFísica. Mas…quem é?

Paulo Henrique
é
Doutor
em
Ensino de Física
pela
UNIVERSIDADE DE
SÃO PAULO
(USP)

Professor de Física e Matemática em todos os níveis de ensino. Com experiência de mais de 20 anos na área de ensino. Na sua Tese de Doutorado investigou a História e Filosofia da Física com destaque para os conceitos de tempo e espaço. Formou mais de 1000 alunos em Educação Científica

Para conhecer o trabalho de MESTRADO ou DOUTORADO do PHDaFísica clique nos botões a seguir:

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Abordando os principais representantes da filosofia da ciência como Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend e Bachelard. O AudioCurso em filosofia da ciência ampliará sua visão científica

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O que VOCÊ vai aprender de
FÍSICA QUÂNTICA
neste curso?

  • Aula 1: Quem é o PHDaFísica

  • Aula 2: Estrutura Geral 

  • Aula 3: Referências do Curso

  • Aula 4: Estudo de Mapas Conceituais

  • Bônus 1: Modelos atômicos

  • Bônus 2: Ondulatória

  • Aula 5: Debates pré-quânticos: Tratado sobre a Luz – Ondas de Huygens 

  • Aula 6: Debates pré-quânticos: Tratado sobre a Luz – Corpusculos de Newton

  • Aula 7: Possibilidades de nascimento da física quântica 

  • Aula 8: Descoberta do Elétron

  • Aula 9: Efeito Zeeman

  • Aula 10: Descoberta do Raio X

  • Aula 11: Radioatividade Becquerel

  • Aula 12: Radioatividade: Madame Curie

  • Aula 13: Max Planck e a quantização

  • Aula 14: Entendendo o problema do Efeito fotoelétrico

  • Aula 15: Efeito fotoelétrico – Trabalho de Einstein

  • Aula 16: Efeito fotoelétrico – Experimento de Millikan

  • Aula 17: Um mito chamado Niels Bohr

  • Aula 18: Niels Bohr com Thompson e Rutherford

  • Aula 19: A escola de Copenhagem – Parte 1

  • Aula 20: A escola de Copenhagem – Parte 2

  • Aula 21: Dualidade de De Broglie

  • Aula 22: Essência da Física Quântica

  • Aula 23: Experimento da Fenda Dupla

  • Aula 24: Interpretações Filosóficas 

  • Aula 25: Werner Karl Heisenberg – Parte 1

  • Aula 26: Werner Karl Heisenberg – Parte 2

  • Aula 27: Heisenberg e os saltos quânticos

  • Aula 28: Heisenberg e a linguagem quântica

  • Aula 29: Princípio da Incerteza de Heisenberg

  • Aula 30: Princípio da Incerteza e suas interpretações filosóficas 

  • Aula 31: Introdução a mecânica ondulatória 

  • Aula 32: Schrodinger – Formação Básica

  • Aula 33: Schrodinger, formação acadêmica, docência e artigos

  • Aula 34: A consttrução da mecânica ondulatória

  • Aula 35: Pré requisitos para a função de onda de Schrondiger

  • Aula 36: O significado da função de onda

  • Aula 37: A densidade de probabilidade da função de onda

  • Aula 38: O modelo atômico de Schrondiger

  • Aula 39: O gato de Schrodinger

  • Aula 40: Introdução ao Princípio da Complementaridade

  • Aula 41: A ideia da complementaridade

  • Aula 42: Aspectos da Complementaridade – Linguagem Clássica

  • Aula 43: Descontinuidade e disturbio interacional

  • Aula 44: Primeira Versão da Complementaridade

  • Aula 45: Segunda e terceira versão da complementaridade

  • Aula 46: Interpretação Ortodoxa da mecânica quântica- postulados

  • Aula 47: Interpretação quântica – comentários gerais 

  • Aula 48: Introdução EPR

  • Aula 49: Congresso de Solvay

  • Aula 50: Experimento Mental – Dupla Fenda – Einstein

  • Aula 51: Experimento Mental – Caixa de Radiação – Einstein

  • Aula 52: Artigo EPR

  • Aula 53: Comentários – EPR

  • Aula 54: Introdução a teoria das variáveis ocultas 

  • Aula 55: O que é a teoria das variáveia ocultas 

  • Aula 56: Teoria das variáveia ocultas e suas implicações filosóficas

  • Aula 57: Teoria das variáveis ocultas e a prova da impossibilidade

  • Aula 58: Teoria das variáveia ocultas – Considerações finais 

  • Aula 59: Introdução as idéias de David Bohm

  • Aula 60: Louis de Broglie e o Congresso de Solvay de 1927

  • Aula 61: Teoria da Onda Piloto de Louis de Broglie

  • Aula 62: A origem de David Bohm

  • Aula 63: A formação de David Bohm

  • Aula 64: As interpretações alternativas da mecânica quântica

  • Aula 65: A interpretação Causal de David Bohm

  • Aula 66: Interpretação Causal – Campo Quântico

  • Aula 67: Considerações final – Programa de David Bohm

  • Aula 68: Uma visão geral

  • Aula 69: A vida de John Bell

  • Aula 70: Teorema Versão CHSH

  • Aula 71: Fenômeno da Polarização

  • Aula 72: Teorema de Bell

  • Aula 73: Desigualdade de Bell

  • Aula 74: Finalização – Teorema de Bell

  • Aula 75: Introdução a fenomeno técnica

  • Aula 76: Definição de epistemologia

  • Aula 77: Gaston Bachelard: Vida e Obra

  • Aula 78: A epistemologia de Bachelard

  • Aula 79: A filosofia do Não e o Novo espírito Científico

  • Aula 80: A noção de perfil epsitemológico

  • Aula 81: Racionalismo Aplicado e Materialismo Técnico

  • Aula 82: A fenomenotécnica: a fábrica de fenômenos da física quântica

  • Aula 81: Finalizando a epistemologia de Bachelard 

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E os alunos do curso o que dizem ?

Vejam alguns depoimentos a seguir:

DÚVIDAS MAIS FREQUENTES

Sim, o curso é pensado para leigos e todos os conceitos e pré-requisitos são apresentados e ensinados . Além disso, acompanhamos todos os alunos pela plataforma, email, telegram e whatsaap

Não, o curso para qualquer pessoa que ser interesse por ciências

É destinado a pessoas com formação mínima de ensino fundamental II, ou seja, a partir da 9ºsérie em diante.

O entendimento da físca quântica nos ajuda em muitos aspectos:

  • Ampliar sua visão científica de mundo aprendendo a teoria humana de maior sucesso na história do conhecimento. 
  • Ser um divulgador científico reproduzindo esse conhecimento para outros
  • O mundo a nossa volta, dispositivos eletrônicos domesticos (lampadas de led, transistor das tvs, por exemplo), laser, exames médicos…enfim são frutos do desenvolvimento da física quântica
  • Compreender o funcionamento da ciência para saber interpretar os avanços das diferentes áreas do conhecimento
  • não ser enganado por produtos, pessoas ou  propagandas que utilizam a palavra quântica de forma distorcida para enganar as pessoas e obter vantagem em dinheiro
  • Os computadores quânticos, uma revolução cada vez mais real tem o seu funcionamento baseado nos fundamentos da mecânica quântica

Não o curso é conceitual e seguimos a proposta de Einstein no seu livro “Evolução da Física” , em que ele afirma que ninguem pensa por fórmulas. Sendo assim, é uma abordagem histórica e filosófica. A parte matemática para aprofundamento ficará nos bônus

Sim, além dos canais de comunicação naturais como whatsaap,telegram, email, faremos lives fechadas com os alunos para discutirmos dificuldades, quando necessário

Porque sei que o início de todo aprendizado é difícil e a experiencia demostra que no aprendizado de física um guia será sempre importante. Quero tornar a física quântica algo propular e de dominio das pessoas, logo não vou colocar o preço como obstáculo para você aprender. Por isso resolvi fazer essa promoção para você, de R$ 354,00 por R$ 177,00. São 50% de desconto

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